REFLEXIONES DEL DÍA CINCO
La evaluación se convierte en una herramienta para el docente donde puede ajustar el aprendizaje del estudiante ( el como y el que aprende ) .
L a evaluación puede ser formativa y hace al estudiante seguro e independiente y se da durante el proceso del proyecto.
La evaluación sumativa determina la calidad de los productos y desempeños de los estudiantes que se les observa en su aprendizaje uno a uno .
El docente tiene que promover criterios claros por adelantado, mètodos de retroalimentación para mejoras del trabajo, dar modelos y lineamientos de alta calidad, generar oportunidades para que monitoreen su propio progreso ;mejorar el producto a través de la reflexión y ayudarlos a fijar nuevas metas para aprendizajes futuros.
En sí se debe revisar el diseño del proyecto; relacionar las preguntas, los objetivos y las destrezas del siglo XXI y escoger la mejor herramienta para el trabajo.
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